午夜电影亚洲精品一区,日韩在线毛片,久久综合九色综合欧洲,久久婷婷综合在线视频观看6,国产美女天天爽在线hd

研究保密問(wèn)題，就不得不涉及密碼。保密與密碼具有明顯的互相保護關(guān)系，兩者形成“互護”機制。

密碼是保密的基礎支撐及技術(shù)手段。密碼法明確指出，密碼是指采用特定變換的方法對信息進(jìn)行加密保護、安全認證的技術(shù)、產(chǎn)品和服務(wù)。密碼分為核心密碼、普通密碼和商用密碼。核心密碼、普通密碼用于保護國家秘密信息，核心密碼保護信息的*高密級為絕密級，普通密碼保護信息的*高密級為機密級。核心密碼、普通密碼屬于國家秘密。商用密碼用于保護不屬于國家秘密的信息，即用于保護商業(yè)秘密、工作秘密和敏感信息。概言之，密碼是保護各類(lèi)秘密信息的技術(shù)手段，是保密工作的基礎支撐及技術(shù)手段。

保密工作的核心使命之一就是保障密碼安全。保密法強調，保密工作實(shí)行突出重點(diǎn)的原則，即突出保護核心秘密、重點(diǎn)部門(mén)（產(chǎn)生和保存國家秘密集中的部門(mén)以及涉密等級高的部門(mén)）、重要人員（經(jīng)常接觸或管理高密級國家秘密的人員）。由于密碼是保護國家秘密及其他各類(lèi)秘密信息的關(guān)鍵技術(shù)，尤其核心密碼、普通密碼本身就屬于國家秘密，因此密碼的重要程度、涉密等級，都明顯高于其他性質(zhì)的秘密。密碼是“國之重器”，是國家的戰略性資源，密碼部門(mén)和密碼人員都是保密工作的關(guān)鍵和重中之重。

無(wú)論是保密工作還是密碼工作，都堅持黨的統一領(lǐng)導，落實(shí)“黨管保密”“黨管密碼”的根本原則，并統一隸屬于各級黨委辦公廳（室），具體由黨委辦公廳（室）直接領(lǐng)導。這就避免了保密工作與密碼工作“多頭管理”“政出多門(mén)”的弊端，實(shí)現工作職責有分工，統一領(lǐng)導“不分家”。

在總體國家安全觀(guān)、國家安全戰略的引領(lǐng)下，保密工作與密碼工作必須做到協(xié)調一致，落實(shí)齊抓共管，并與國家安全、情報、網(wǎng)絡(luò )安全、公共安全等相關(guān)工作實(shí)現更廣泛的戰略協(xié)同，共同服務(wù)和支撐國家安全體系建設，保障國家安全和社會(huì )穩定。

根據著(zhù)力推進(jìn)國家安全體系和能力現代化的戰略部署，保密、密碼行政管理部門(mén)可共同組建保密與密碼工作專(zhuān)項小組，統一開(kāi)展保密或密碼監督檢查工作，并會(huì )同其他相關(guān)部門(mén)，組建更大規模的協(xié)調機構，進(jìn)行更廣泛的聯(lián)動(dòng)與合作，開(kāi)展影響更為深遠的專(zhuān)項活動(dòng)。

隨著(zhù)政府機構改革的不斷推進(jìn)，一些地市級及以下保密、密碼行政管理部門(mén)進(jìn)行合并，應積極探索合署辦公機制，不斷強化保密與密碼常態(tài)化協(xié)同機制。

保密與密碼“互護”協(xié)同機制表明，應將保密、密碼有機整合起來(lái)，綜合性地進(jìn)行考察與研究，避免把兩者相互割裂，孤立地看待問(wèn)題。為此，保密、密碼專(zhuān)業(yè)人才培養應堅持系統發(fā)展的理念，根據國家安全戰略、網(wǎng)絡(luò )強國戰略、密碼強國戰略對保密、密碼人才培養的各自需求，統籌制定兩類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的培養目標、培養定位、畢業(yè)要求、課程體系等，貫通保密、密碼兩類(lèi)專(zhuān)業(yè)的聯(lián)系，協(xié)調推進(jìn)兩類(lèi)專(zhuān)業(yè)建設，推動(dòng)保密、密碼專(zhuān)業(yè)人才培養高質(zhì)量發(fā)展。

一是推進(jìn)保密、密碼學(xué)科專(zhuān)業(yè)交叉融合。尤其在課程建設上，設置適用于兩類(lèi)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎課。密碼科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)應開(kāi)設必需的《保密技術(shù)》《保密工作概論》或《保密管理概論》等相關(guān)課程，保密管理專(zhuān)業(yè)、保密技術(shù)專(zhuān)業(yè)應開(kāi)設《密碼學(xué)》《密碼工作概論》《密碼管理》等相關(guān)課程，這樣不僅讓保密專(zhuān)業(yè)的學(xué)生懂密碼，也讓密碼學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生懂保密，培養既精通保密、也通曉密碼的復合型專(zhuān)業(yè)人才，以滿(mǎn)足保密、密碼兩者協(xié)同發(fā)展對高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才的迫切需求。

二是注重保密、密碼相關(guān)主體協(xié)同聯(lián)動(dòng)。拓展保密、密碼專(zhuān)業(yè)人才培養生態(tài)鏈，打通“政產(chǎn)學(xué)研用”融合的“*后一公里”，形成保密、密碼人才培養的強大合力，調研保密、密碼行政管理部門(mén)及相關(guān)用人單位對保密、密碼專(zhuān)業(yè)人才培養的需求，實(shí)現人才培養與使用“無(wú)縫”對接。

三是跨學(xué)科建設教師隊伍。對兩類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教師均進(jìn)行保密、密碼管理實(shí)踐鍛煉，并提供保密、密碼新技術(shù)發(fā)展和管理前沿的培訓，使其不斷更新、優(yōu)化專(zhuān)業(yè)知識結構，提高跨學(xué)科育人能力。同時(shí)，打破院系、專(zhuān)業(yè)之間的壁壘，將相關(guān)教學(xué)組織、教學(xué)資源、教學(xué)成果基于保密、密碼專(zhuān)業(yè)進(jìn)行再組織、再優(yōu)化，構建專(zhuān)業(yè)人才培養的長(cháng)效互動(dòng)機制。

推動(dòng)保密、密碼專(zhuān)業(yè)特色內涵建設有機融合，構建保密、密碼特色課程，促使人才培養的目標更加精準、指向性更加明確、舉措更加具體、特色更加鮮明。突破課程之間的人為界限，充分發(fā)揮保密、密碼特色課程、優(yōu)勢課程的輻射帶動(dòng)效應，推動(dòng)各類(lèi)課程圍繞保密、密碼特色相互聯(lián)動(dòng)、取長(cháng)補短，在課堂教學(xué)中靈活穿插保密、密碼典型案例及微課，潛移默化開(kāi)展保密、密碼優(yōu)良傳統教育。

高校應主動(dòng)對接保密、密碼行政管理部門(mén)及工作機構，構建人才培養協(xié)商合作機制，充分依托和利用保密、密碼行業(yè)獨特資源優(yōu)勢，推動(dòng)人才培養特色化、內涵式發(fā)展。適時(shí)調研行業(yè)需求，挖掘行業(yè)典型案例，依托行業(yè)單位共建育人基地、特色課程、特色教材，跟蹤行業(yè)*新政策和發(fā)展動(dòng)態(tài)，并充分發(fā)揮行業(yè)專(zhuān)家、學(xué)者的作用，邀請他們對人才培養方案、課程教學(xué)大綱、育人方法模式等進(jìn)行審核指導，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。